El acceso a la educación superior y las dificultades que aparecen cuando los jóvenes deben trasladarse fueron algunos de los temas abordados durante una visita institucional a la Legislatura del Chaco.
Carmen Delgado, presidente de la Cámara de Diputados y a cargo de la Gobernación, recibió a 13 estudiantes de quinto año y docentes de la Escuela Pública de Gestión Comunitaria Bilingüe Indígena (EPGCBII) N° 3.
La institución funciona en el Centro Educativo Rural (CEREC) del Paraje El Colchón, en Villa Río Bermejito. La jornada permitió conversar sobre el funcionamiento del Poder Legislativo, las posibilidades de continuar una carrera y los obstáculos que enfrentan los jóvenes de comunidades originarias para seguir estudiando.
Una recorrida por el Poder Legislativo
Durante el encuentro, los alumnos conocieron el trabajo de los diputados y el proceso mediante el cual se elaboran, debaten y aprueban las leyes. También recibieron información sobre los derechos vinculados con la participación ciudadana y el funcionamiento de las instituciones democráticas.
La actividad estuvo organizada por el Servicio de Atención al Ciudadano y contó con la participación de Eliasa García, traductor del Poder Legislativo. Su intervención permitió desarrollar el intercambio en lengua qom y facilitar la participación de los estudiantes.
La continuidad educativa, uno de los ejes del diálogo
Delgado resaltó el valor de recibir a los jóvenes y manifestó la intención de acompañar sus proyectos educativos. “Desde esta Presidencia tenemos una mirada especial hacia los estudiantes. Queremos, desde el Gobierno, brindar más oportunidades para que puedan formarse y construir su futuro”, expresó.
La titular de la Cámara también explicó las alternativas que ofrece la residencia estudiantil provincial para quienes deben trasladarse a otras localidades. Según señaló, disponer de un lugar donde vivir puede evitar que las familias afronten el costo de un alquiler mientras los jóvenes continúan su formación.
En la conversación, además, planteó la necesidad de coordinar las políticas públicas con las distintas carreras y con las demandas del mundo actual.
Las inquietudes de la comunidad educativa
Las docentes compartieron las necesidades de la escuela y las dificultades que encuentran los estudiantes para acceder a carreras universitarias después de terminar el secundario. Entre los planteos apareció la necesidad de generar opciones que permitan sostener un proyecto académico y profesional sin que la distancia o la situación económica sean un impedimento.
Como cierre de la visita, cada estudiante recibió ejemplares de las constituciones Nacional y Provincial. Delgado también entregó libros de un curso básico sobre lengua de señas, además de una bandera Wiphala y una bandera Argentina para la institución, como reconocimiento a la identidad cultural de la comunidad.
