Las instituciones educativas de Chaco llevarán adelante el 7 de septiembre una jornada provincial dedicada a la prevención de adicciones y consumos problemáticos.
La actividad alcanzará a escuelas públicas y privadas de toda la provincia, con participación de estudiantes y docentes de distintos niveles y modalidades, desde primer grado hasta quinto año.
Una actividad provincial en todas las aulas
La Jornada Provincial sobre Adicciones se desarrollará de manera simultánea en los establecimientos educativos chaqueños. La propuesta busca generar espacios de diálogo, reflexión y debate dentro de las comunidades escolares.
La iniciativa fue establecida por la Ley Provincial N.º 2525 y será coordinada por el Ministerio de Educación del Chaco, conducido por la profesora Sofía Naidenoff.
Durante la jornada se trabajarán problemáticas vinculadas con la drogadicción, el alcoholismo, el tabaquismo y la ludopatía, con el objetivo de fortalecer la prevención y la concientización entre estudiantes y docentes.
El rol de la Ley Provincial N.º 2525
La normativa contempla la realización anual de esta jornada durante el primer lunes de septiembre. La actividad está destinada a escuelas primarias y secundarias, tanto públicas como privadas, de toda la provincia.
El actual ministro de Infraestructura, Hugo Domínguez, autor de la iniciativa legislativa sancionada en 2016, había resaltado la importancia de que el tema sea abordado en todas las escuelas al mismo tiempo. Según señaló, el intercambio entre jóvenes permite promover mayor conciencia y prevención.
Articulación con el Programa Fortaleza
La jornada también formará parte de las acciones del Programa Fortaleza, una política pública del Gobierno del Chaco orientada a la prevención, el abordaje y la asistencia frente a los consumos problemáticos.
El programa es impulsado durante la gestión del gobernador Leandro Zdero, a partir de una iniciativa de la entonces vicegobernadora y actual senadora nacional Silvana Schneider. La coordinación está a cargo de la licenciada y doctora Alejandra Castro.
Desde las instituciones educativas, la propuesta apunta a acercar información, promover la escucha y fortalecer la participación de estudiantes, docentes y familias.
