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EducaciónAcuerdo para recuperar la primera escuela rancho de Cancha Larga

Acuerdo para recuperar la primera escuela rancho de Cancha Larga

El convenio con la EFA N° 68 permitirá avanzar con la recuperación de la primera escuela rancho de Cancha Larga para convertirla en un salón de usos múltiples abierto a los vecinos. El acuerdo se suma a medidas para la EFA N° 260 “Renacer Campesino”, del paraje El Fiscal.

El acompañamiento provincial comprende artículos para la residencia estudiantil y el refrigerio escolar, fondos para refacciones y elementos deportivos. La propuesta para el edificio histórico nació en la propia comunidad educativa y ampliará las opciones de encuentro en la zona rural.

Un edificio histórico al servicio de Cancha Larga

La directora de la EFA N° 68, Silvina Masat, valoró el acuerdo que permitirá avanzar con la recuperación de la antigua escuela rancho, identificada como la primera del paraje. El plan es transformarla en un salón de usos múltiples donde los vecinos puedan reunirse y desarrollar actividades.

El planteo fue presentado al gobernador Leandro Zdero durante una actividad del Programa Ñande en esa institución. La iniciativa busca poner el edificio al servicio de la comunidad además de su función educativa.

Asistencia para alojar y acompañar a los estudiantes

En Puerto Eva Perón, Zdero entregó elementos destinados a mejorar la estadía de los alumnos de la EFA “Renacer Campesino”, en El Fiscal, y firmó convenios para acompañar a las dos escuelas. La directora de la Fundación Soy Chaco, María Martina, detalló que los aportes incluyen artículos para la residencia y para el refrigerio escolar.

El presidente de Lotería Chaqueña, Lucas Apud, informó que el organismo asignó aportes para refacciones en la EFA N° 260 y en la N° 68. También entregó equipamiento deportivo para ambas instituciones.

Alternancia y producción en la EFA Renacer Campesino

La escuela de El Fiscal reúne a cerca de 70 estudiantes de distintas localidades; algunos viajan hasta 100 kilómetros para asistir y alojarse allí. La cursada alterna una semana en la institución con otra en los hogares, período en el que los docentes visitan a las familias y articulan las actividades educativas.

La formación práctica incluye huerta, monte frutal y otras áreas productivas. Parte de lo obtenido se utiliza en el comedor escolar, integrando la enseñanza con las tareas vinculadas al trabajo rural.

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